Esta semana marca o início da “Semana D” do Programa Presença na Escola, uma iniciativa do Governo do Estado voltada para combater a evasão escolar e incentivar a frequência e permanência dos estudantes na rede estadual de ensino.
O programa engloba uma série de estratégias e ações proativas, incluindo a busca ativa de estudantes, para prevenir o abandono escolar antes que este ocorra. Uma das ferramentas centrais do programa é o Power BI (Business Intelligence), que permite o monitoramento diário da presença dos alunos, identificando as áreas, escolas e turmas que requerem atenção especial.
O objetivo é assegurar que os estudantes não apenas compareçam às aulas, mas também se engajem ativamente em seu aprendizado. O diretor do Colégio Estadual Arthur de Azevedo, Edilson José Lopes, o professor Caveira, compartilhou informações sobre o programa e as iniciativas específicas da Semana D.
Segundo ele, o objetivo principal desta semana é sensibilizar toda a comunidade escolar sobre a importância da presença constante dos alunos, independentemente das circunstâncias externas, como condições climáticas adversas. Ele destaca que a presença na escola é fundamental para o aprendizado e desenvolvimento dos alunos.
Durante a Semana D, diversas ações estão sendo realizadas para atingir esse objetivo, incluindo a distribuição de faixas pela cidade para chamar a atenção de pais e estudantes, a realização de um "presenciômetro" que visa uma taxa de presença mínima de 90% entre os estudantes, além de campanhas de conscientização via WhatsApp e meios de comunicação.
Caveira também mencionou o uso eficaz do Power BI para acompanhar a frequência dos alunos, destacando que o colégio tem alcançado taxas de presença entre 90% e 92%. Ele aponta o ensino noturno, frequentado por estudantes trabalhadores, como um desafio particular, mas enfatiza que, em geral, a escola tem sido bem-sucedida em manter altos níveis de frequência.
O diretor faz um apelo aos pais e responsáveis para que compreendam a importância de enviar seus filhos à escola diariamente, salientando que mais presença equivale a mais aprendizado. “O compromisso dos pais em garantir a frequência regular de seus filhos é crucial para o sucesso do programa e, mais importante, para o futuro dos estudantes”, avalia.
